“Semakin dini anak belajar bahasa, semakin mudah baginya untuk mengembangkan kemampuan berbahasa dan logika. Dengan penekanan pada belajar sambil bermain, program bahasa Inggris untuk anak-anak.(..lebih lanjut)

Program ini dirancang khusus bagi anak usia Sekolah Menengah Pertama . Metode pembelajaran yang communicative diterapkan sesuai dengan usia mereka. Aspek pembelajaran mencakup semua aspek berbahasa ..(..lebih lanjut)

General English Program adalah Program yang dirancang untuk melatih peserta kursus berkomunikasi dalam Bahasa Inggris untuk keperluan umum. Dengan pendekatan komunikatif, siswa diharapkan dapat berkomunikasi  (..lebih lanjut)

“Meningkatkan score TOEFL atau TOEIC anda dalam waktu singkat dengan diajarkan skill-skill khusus guna memahami soal-soal dalam test TOEFL atau TOEIC sesungguhnya. Sehingga score anda akan…. (lebih lanjut..)

Dengan bimbingan ‘co-teacher’ , Siswa berdiskusi tentang film ‘box office’ yang telah dilihat . Diskusi dapat berupa ; tanya – jawab, pemaparan cerita, latar belakang cerita , dan kehidupan aktor dan aktris favorit. Diskusi dengan topik yang sesuai dengan cerita film membuat siswa termotivasi untuk berbicara dalam bahasa Inggris. Di ruang ‘Mini Movie theatre’ siswa dapat memilih film kesukaan mereka dan nonton bareng dengan suasana yang ‘fun’

Akses materi pelajaran bahasa Inggris dari internet sangat membantu siswa meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris. Dengan bimbingan ‘co-teacher’ siswa dapat mengerjakan soal-soal ‘Reading’ , ‘Vocabulary’, dan ‘Writing’ sesuai dengan level / tingkatan keampuan bahasa Inggris siswa. Pemilihan materi dari internet disesuaikan juga dengan materi yang dipelajari di kelas.

‘Practice makes perfect’. Siswa diharapkan dapat selalu menggunakan bahasa Inggris dalam keseharian mereka. Dengan pemilihan topic yang ‘up to date’ dan sesuai dengan level bahasa Inggris siswa, kegiatan ‘Conversation’, berlatih mengungkapkan ide, gagasan, dan pemikiran dalam bahasa Inggris dilakukan dengan suasana yang menyenangkan sehingga meningkatkan rasa percaya diri dalam berbahasa Inggris.

Sebagai bagian dari pembelajaran bahasa, ‘Grammar’ merupakan faktor yang penting untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris yang lebih akurat. Pemilihan topik di ‘Grammar Class’ disesuaikan dengan level /tingkat kemampuan bahasa Inggris siswa. Kegiatan ‘Grammar Class’ juga sangat membantu ketrampilan siswa dalam ‘Writing’.